这个细节立刻暴露了他的心态——他此行并非来替代谁，而是来检验、启发与融合。作为外来者，滕哈格保留了核心的战术脉络：高位压迫、相对空间的利用、球员轮换节奏等，但他很快做出选择——把具体的训练设计、细节修正乃至对不同年龄段球员的即时反馈，交还给药厂本地的教练团队来执行。
这种“交付”不是简单的放手，而是一种有意识的授权。滕哈格用他的方式定下了训练的逻辑框架与期望值，然后通过观摩、短会和录像分析的形式，把框架细化给对方。对药厂教练来说，这既是尊重也是挑战：他们可以在保留自己熟悉训练文化的前提下，承接并融入新的战术理念。
滕哈格不频繁地打断训练，不在细枝末节上强行介入，而是在训练间隙提出关键问题，引导他们自己发现问题和答案。这种“教授式的隐形指导”让教练团队保有主体感，球员也能在熟悉的训练节奏中接受新元素，从心理上更易于吸收与执行。
更微妙的是，滕哈格在信任的建立上采取了时间换取认同的方法。他没有在第一堂课就要求彻底改变训练强度或位置安排，而是通过数据展示、比赛情景模拟和几次小规模对抗，把自己的理念用证据说服伙伴。对药厂的体能师、分析师甚至后勤人员来说，这样的过程显得务实且尊重职业惯例。
滕哈格的选择凸显了一个管理者的智慧：真正的变革不在于单方面命令，而在于让每个执行者都成为变革的一部分。这一策略的好处很快显现——训练执行率高，球员反馈积极，场上临场决策也开始慢慢朝着滕哈格设想的方向倾斜。
在媒体镜头捕捉不到的细节中，滕哈格还在不断调整他自己的沟通节奏。与其高声指挥，他更愿意用一对一的短谈解决分歧，用录像回放指出动作差异，用数据图表解释选择的理由。这种“软化”的指令方式，既减少了球员与教练之间的对抗，也提升了信息传递的效率。跟队记者观察到，到了训练第四天，球员们在执行新战术时出现的犹豫明显减少，跑位更有目的性，边路支援和中场屏障的衔接开始形成默契。
滕哈格几乎把训练内容交给药厂团队去落实，但在关键节点上，他用自己的节奏和方法把控方向，确保理念不被稀释。
对于一位外来战术思想的引入者而言，短期成效固然重要，但更具价值的是能否让这些理念在俱乐部日常运作中留有痕迹。滕哈格选择从制度与文化入手：把训练理念写入日常流程，提出与青训教练的定期沟通机制，并建议在数据分析体系上建立共享模板，方便跨部门追踪球员成长。
这种做法迅速拉近了第一队教练与青年营之间的距离。药厂向来以注重青训见长，滕哈格并没有尝试将其现有体系替换成外来模式，而是提出“兼容并包”的改良建议：在保持原有训练节奏与价值观的前提下，逐步引入更强调位置感和切换速度的练习，让青少年球员从小接触到职业队希望看到的行为模式。
对俱乐部管理层而言，这是减少摩擦、提高转化率的聪明办法：它尊重历史，又推动未来。
滕哈格对球员心理与职业规划的重视也令人印象深刻。他在个别谈话中不仅讨论技战术，还问及球员的家庭支持、学习计划与职业目标，这种全人关怀在短期合作中往往被忽略，但恰恰能促成信任的积累。药厂的队医和心理顾问表示，这种以人为本的关注有助于减少训练抗拒，提升自我管理意识。
教练团队在接手训练执行时，也更乐意在细节上做出让步与配合，因为他们能看到理念背后的人性考量。
跟队报道的结尾并不需要一个明确的结论。滕哈格几乎把所有训练内容交给药厂的决定，看似是一次“委托”，实则是一场双向学习与文化融合的试验。对于药厂，这是一场外来智慧的试探与吸收；对于滕哈格而言，这是一次用影响力而非强制力实现理念落地的实践。未来会怎样，没有人能下定论，但可以肯定的是：当训练的所有权被合理分配，变革的触角便能伸得更远，承载更持久的力量。